![قال الدكتور محمد المحرصاوي نائب رئيس مجلس إدارة المنظمة العالمية لخريجي الأزهر: إن رسالة مركز الشيخ زايد، تعليم اللغة العربية بأسلوب مبسط وباستخدام مختلف وأحدث الوسائل التعليمية المناسبة والمشوّقة، بالإضافة […]](http://azhar-ali.com/go/wp-content/uploads/2023/01/WhatsApp-Image-2023-01-30-at-10.07.54-AM-640x250.jpeg "لقاء مفتوح بطلاب مركز الشيخ زايد لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها: (وسطية الإسلام غايتنا… إتقان اللغة العربية هو الوسيلة).")
![وسط حضور طلابي كبير عُقد بمركز الشيخ زايد لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها بجامعة الأزهر بمدينة نصر، ندوة بعنوان ( مفهوم المواطنة في إطار المنهج الوسطي)، بحضور وفد من وزارة […]](http://azhar-ali.com/go/wp-content/uploads/2022/12/E15E3498-8FF9-4B28-8FA9-AB633D4CB94C-592x250.jpeg "ندوة بمركز الشيخ زايد تناقش مفهوم المواطنة في إطار المنهج الوسطي")
![يواصل مركز الشيخ زايد لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها بجامعة الأزهر بمدينة نصر، فعاليات ورش العمل التي يعقدها بمشاركة معلمي ومعلمات المركز، من أجل بحث سبل تطوير الأداء، بما ينعكس […]](http://azhar-ali.com/go/wp-content/uploads/2022/11/B13DF585-CB7F-4AE7-B0FD-394693926460-640x250.jpeg "*مركز الشيخ زايد يناقش مهارات تدريس القراءة لمتعلمي اللغة العربية*")
![يواصل مركز الشيخ زايد لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها بجامعة الأزهر بمدينة نصر، فعاليات ورش العمل التي يعقدها بمشاركة معلمي ومعلمات المركز، لبحث سبل تطوير الأداء، بما يسهم في إثراء […]](http://azhar-ali.com/go/wp-content/uploads/2022/11/5CC5137B-8602-4F63-8199-CBC40B80F9B8-640x250.jpeg "تحت رعاية منظمة خريجي الأزهر مركز الشيخ زايد لتعليم اللغة العربية يواصل بحث سبل تطوير استراتيجيات التعليم")
![عقد مركز الشيخ زايد لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها بجامعة الأزهر بمدينة نصر، اليوم، ورشة عمل ضمت معلمي ومعلمات المركز، لبحث سبل كيفية تطوير الأداء بما يسهم في إثراء العملية […]](http://azhar-ali.com/go/wp-content/uploads/2022/11/DC004248-968E-458F-8C67-6BECDDC951A8-640x250.jpeg "تحت رعاية المنظمة العالمية لخريجي الأزهر مركز الشيخ زايد لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها يبحث سبل كيفية تطوير مهارات الدارسين")
أحدث الأنشطة
روابط
الفيس بوك
تويتر
![في إطار حرص مركز الشيخ زايد لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها على تفعيل الأنشطة اللاصفية، نظم المركز زيارة لطلابه إلى معرض القاهرة الدولي للكتاب، في دورته الـ 54 بأرض المعارض […]](http://azhar-ali.com/go/wp-content/uploads/2023/02/WhatsApp-Image-2023-02-06-at-10.12.39-AM-1-640x250.jpeg "زيارة طلاب مركز الشيخ زايد لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها لمعرض القاهرة الدولي للكتاب الـ 54")
زيارة طلاب مركز الشيخ زايد لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها لمعرض القاهرة الدولي للكتاب الـ 54
في إطار حرص مركز الشيخ زايد لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها على تفعيل الأنشطة اللاصفية، نظم المركز زيارة لطلابه إلى معرض القاهرة الدولي للكتاب، في دورته الـ 54 بأرض المعارض […]
العناوين الرئيسية
-
![قواعد عامة في الإعراب 1 ـ ما ينصب على أنه مفعول مطلق لفعل محذوف سبحان وخصوصاً وعموماً ومثلاً وأيضاً وفضلاً ومعاذَ ومهلاً وحقاً وسَقياً ورَعياً وشكراً وعفواً بمعنى صفحاً وخلافاً […]](http://azhar-ali.com/go/wp-content/uploads/2013/09/1-14-320x2501-115x115.jpg "أزاهير الفصحى")
أزاهير الفصحى
تحت قسم 30 مارس, 2014 | لا توجد تعليقاتقواعد عامة في الإعراب 1 ـ ما ينصب على أنه مفعول مطلق لفعل محذوف سبحان وخصوصاً وعموماً ومثلاً وأيضاً وفضلاً ومعاذَ ومهلاً وحقاً وسَقياً ورَعياً وشكراً وعفواً بمعنى صفحاً وخلافاً […] -
![: 1- لا تُسمّى الحديقة حديقة إلا إن كان لها سور. فإن لم يكن لها سور فهي بستان. 2- لا تُسمَّى المائدة مائدة إلا إن كان عليها طعام. فإن لم […]](http://azhar-ali.com/go/wp-content/uploads/2013/09/index1-115x115.jpg "أزاهير الفصحى")
أزاهير الفصحى
تحت قسم 30 مارس, 2014 | لا توجد تعليقات: 1- لا تُسمّى الحديقة حديقة إلا إن كان لها سور. فإن لم يكن لها سور فهي بستان. 2- لا تُسمَّى المائدة مائدة إلا إن كان عليها طعام. فإن لم […] -
![لا تقل: انْشِغَال آباءَ كثيرين يؤدي إلى ضياع أبنائهم السبب: لمنع الكلمة من الصرف، دون مسوِّغ لذلك. قل : انشِغال آباءٍ كثيرين يؤدي إلى ضياع السبب: تستحق كلمة «آباء» الصرف؛ […]](http://azhar-ali.com/go/wp-content/uploads/2014/03/203587_130284123727815_4039060_n-115x115.jpg "قـــــــــــــــــل ولا تـقــــــل")
قـــــــــــــــــل ولا تـقــــــل
تحت قسم 30 مارس, 2014 | لا توجد تعليقاتلا تقل: انْشِغَال آباءَ كثيرين يؤدي إلى ضياع أبنائهم السبب: لمنع الكلمة من الصرف، دون مسوِّغ لذلك. قل : انشِغال آباءٍ كثيرين يؤدي إلى ضياع السبب: تستحق كلمة «آباء» الصرف؛ […] -
![لا تقل : أَجَابَ على السؤال السبب: لأنّ الفعل «أجابَ» لا يتعدى بـ «على». قل : أَجَابَ عن السؤال [فصيحة] لا تقل : أَحَاطُوا المحادثات بالكتمان السبب: لأن هذا […]](http://azhar-ali.com/go/wp-content/uploads/2014/03/قل-115x115.jpg "قل ولا تقل")
قل ولا تقل
تحت قسم 30 مارس, 2014 | لا توجد تعليقاتلا تقل : أَجَابَ على السؤال السبب: لأنّ الفعل «أجابَ» لا يتعدى بـ «على». قل : أَجَابَ عن السؤال [فصيحة] لا تقل : أَحَاطُوا المحادثات بالكتمان السبب: لأن هذا […] -
![زار اليوم الخميس الموافق 27-3-2014 وفد من سفراء دول الآسيان للرابطة العالمية لخريجى الأزهر ومركز الشيخ زايد لتعليم اللغة العربية ،كان في استقبالهم الدكتور محمد عبد الفضيل القوصي نائب رئيس […]](http://azhar-ali.com/go/wp-content/uploads/2014/03/20140327_111716-115x115.jpg "سفراء الآسيان يزور رابطة خريجي الأزهر ومركز الشيخ زايد")
سفراء الآسيان يزور رابطة خريجي الأزهر ومركز الشيخ زايد
تحت قسم 28 مارس, 2014 | لا توجد تعليقاتزار اليوم الخميس الموافق 27-3-2014 وفد من سفراء دول الآسيان للرابطة العالمية لخريجى الأزهر ومركز الشيخ زايد لتعليم اللغة العربية ،كان في استقبالهم الدكتور محمد عبد الفضيل القوصي نائب رئيس […] -
![معانى { هل } فى اللغة العربية ____________________________ تنقسمُ (هل) في لغة العرب ثمانيةَ أقسام: 1 ـ بمعنى الاِستفهام، نحو: (هل رأيتَ كتابي؟). 2 ـ بمعنى (قد)، نحوُ قولِه تعالى: […]](http://azhar-ali.com/go/wp-content/uploads/2012/12/1-12-115x115.jpg "ازاهير الفصحى")
ازاهير الفصحى
تحت قسم 8 مارس, 2014 | لا توجد تعليقاتمعانى { هل } فى اللغة العربية ____________________________ تنقسمُ (هل) في لغة العرب ثمانيةَ أقسام: 1 ـ بمعنى الاِستفهام، نحو: (هل رأيتَ كتابي؟). 2 ـ بمعنى (قد)، نحوُ قولِه تعالى: […] -
![من معاني (لـــــــو) .لَوْ تأتي على وجوه: الأول: حرف مصدري، يُسبَك منه ومما بعده مصدرمؤوّل، نحو: ]يودّ أحدُهم لو يُعَمَّر ألفَ سنة[ (أي: يودّ أحدُهم التعميرَ) الثاني: حرف تقليل، نحو: […]](http://azhar-ali.com/go/wp-content/uploads/2013/09/index-115x115.jpg "ازاهير الفصحى")
ازاهير الفصحى
تحت قسم 8 مارس, 2014 | لا توجد تعليقاتمن معاني (لـــــــو) .لَوْ تأتي على وجوه: الأول: حرف مصدري، يُسبَك منه ومما بعده مصدرمؤوّل، نحو: ]يودّ أحدُهم لو يُعَمَّر ألفَ سنة[ (أي: يودّ أحدُهم التعميرَ) الثاني: حرف تقليل، نحو: […] -
![قررت إدارة المركز بدأ الدورة التدريبية لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها يوم 10/ 3/ 2014 م على ان تبدأ يوم الاثنين القادم وعلى جميع المتقدمين او الراغبين سرعة الحضور […]](http://azhar-ali.com/go/wp-content/uploads/2013/12/DSC_6206-620x250-115x115.jpg "الدورة التدربية لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها")
الدورة التدربية لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها
تحت قسم 8 مارس, 2014 | لا توجد تعليقاتقررت إدارة المركز بدأ الدورة التدريبية لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها يوم 10/ 3/ 2014 م على ان تبدأ يوم الاثنين القادم وعلى جميع المتقدمين او الراغبين سرعة الحضور […] -
ازاهير الفصحى
تحت قسم 8 مارس, 2014 | لا توجد تعليقاتكنوز من اللغة العربية ﺍﻷﻋﺴﺮ = ﻣﻦ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺃﻃﺮﺍﻓﻪ ﺍﻟﻴﺴﺮﻯ ﺍﻷﺧﻔﺶ = ﺻﻐﻴﺮ ﺍﻟﻌﻴﻨﻴﻦ ﺍﻷﺑﺨﺮ = ﻣﻦ ﻳﺨﺮﺝ ﻣﻦ ﻓﻤﺔ ﺭﺍﺋﺤﺔ ﺍﻷﻛﺘﻊ = ﻣﻘﻄﻮﻉ ﺍﻟﻴﺪ ﺍﻷﺟﺪﻉ = ﻣﻘﻄﻮﻉ ﺍﻷﻧﻒ […] -
![دعا سفير تايلاند بمصر إدارة المركز وكان يترأس الوفد من المركز الأستاذ الدكتور محمد حسان عوض و الأستاذ الدكتور محمود عبده أحمد فرج مدير عام المركز والدكتورة رحاب زناتي نائب […]](http://azhar-ali.com/go/wp-content/uploads/2014/03/image-115x115.jpg "حفل عشاء مع سفارة تايلاند لإدارة المركز")
حفل عشاء مع سفارة تايلاند لإدارة المركز
تحت قسم 2 مارس, 2014 | لا توجد تعليقاتدعا سفير تايلاند بمصر إدارة المركز وكان يترأس الوفد من المركز الأستاذ الدكتور محمد حسان عوض و الأستاذ الدكتور محمود عبده أحمد فرج مدير عام المركز والدكتورة رحاب زناتي نائب […]